Willkommen in Deutschland – Redezeit

Differenzierte und individualisierte Kommunikationsanlässe
für Deutsch als Zweitsprache

von Tina Kresse, Susanne McCafferty und Alina Schied


Willkommen in Deutschland – Redezeit

Willkommen in Deutschland – Redezeit enthält zu allen Themen des Lehrplans DAZ individualisierte differenzierte Kommunikationsanlässe. Zwei Kinder treffen sich zu einem Dialog aus Frage und Antwort. Zu jedem Thema gibt es mehrere Aufstellkarten mit Frage- und Antwortpaaren. Die Fragen und Antworten sind in 3 differenzierten Niveaustufen mit unterschiedlichen Hilfestellungen vorgegeben. Zur Selbstkontrolle befindet sich auf der Rückseite der Aufstellkarten jeweils die Lösung für Frage und Antwort. So können Kinder mit Deutsch als Zweitsprache und im Förderbereich selbstständig Ausdruck und Wortschatz üben.

Alle Wörter und Sätze sind mit dem farbigen Silbentrenner blau/rot ausgestattet.

  • Interaktion der Schülerinnen und Schüler untereinander
  • Anwendung des Wortschatzes im Dialog
  • Üben der Fragesätze
  • Üben der Oberbegriffe
  • Auflockerung des Unterrichts
  • Individuelle Vorgehensweise möglich
  • Selbstständiges Arbeiten

„Willkommen in Deutschland – Redezeit“ passt zu den Übungsheften „Willkommen in Deutschland – Deutsch als Zweitsprache I und II“, kann aber auch unabhängig davon verwendet werden.

Die Themen:

  • Vorstellung
  • Herkunft
  • Zahlen
  • Farben
  • In der Schule
  • Zootiere
  • Haustiere
  • Mein Körper
  • Kleidung
  • Familie - Gesundheit
  • Spielsachen - Spielplatz
  • Ausflug
  • Essen und Trinken
  • Zu Hause
  • Wetter
  • Der Jahreskreis
  • Die Uhrzeit
  • Verkehrsmittel
  • Sport
  • Hobby und Freizeit

Willkommen in Deutschland – Redezeit

 

 





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